سازمان ملل: دختران افغان به خاطر محرومیت از آموزش، در معرض خشونت جنسیتی قرار دارند
دفتر هماهنگ‌کننده کمک‌های بشردوستانه سازمان ملل در افغانستان، اوچا، در گزارشی تازه اعلام کرده است که ممنوعیت آموزش دختران در این کشور آنان را در معرض خطراتی چون بی‌سوادی، ازدواج زودهنگام و خشونت‌های مبتنی بر جنسیت قرار داده است.
این نهاد هشدار داده که بحران آموزش در افغانستان، نسل آینده را در معرض خطر جدی قرار داده است.
اوچا روز دوشنبه، ۱۸ اردیبهشت، گزارش داد که دسترسی به آموزش در افغانستان به‌دلیل فقر گسترده و سیاست‌های محدودکننده طالبان همچنان یکی از چالش‌های عمده به شمار می‌رود. این نهاد به ممنوعیت آموزش زنان در نهادهای طبی افغانستان اشاره کرده و اعلام کرده است که در سال ۲۰۲۵ میلادی، حدود ۹ میلیون کودک، از جمله ۸۸۸ هزار کودک دارای معلولیت، به حمایت‌های فوری آموزشی نیاز خواهند داشت.
در این گزارش همچنین به انتقال صنوف آموزشی مبتنی بر جامعه از نهادهای غیردولتی به ریاست‌های معارف محلی اشاره شده و این تغییر به‌عنوان مانعی بزرگ در برابر نظام آموزشی کشور توصیف شده است. بنا بر آمار اوچا، این روند باعث کاهش چشم‌گیر دسترسی به آموزش شده و تا پایان سال ۲۰۲۴، تنها ۱٬۳۱۵ صنف از میان بیش از چهار هزار صنف آموزشی، تحت نظارت نهادهای بین‌المللی باقی مانده‌اند.
اوچا هشدار داده است که در پی این تغییرات، حدود ۵۲ هزار کودک از آموزش بازمانده‌اند که اکثر آن‌ها دختر هستند. در این گزارش آمده که یکی از دلایل عمده بازماندن کودکان از آموزش، فقر خانوادگی است. بر اساس یکی از ارزیابی‌های انجام‌شده در سال گذشته، ۱۱ درصد از خانواده‌های افغان به‌دلیل تنگ‌دستی، آموزش را در اولویت قرار نمی‌دهند.
این نهاد همچنین گزارش داده است که در سال گذشته، تنها ۲۰ درصد از حدود ۱۸۲ هزار کودک بازگشته به افغانستان موفق به دسترسی به آموزش شده‌اند. این کودکان با مشکلاتی نظیر نداشتن اسناد شناسایی، مشکلات مالی، موانع زبانی و تفاوت‌های فرهنگی روبه‌رو بوده‌اند.
اوچا با تاکید بر لزوم حمایت فوری، اعلام کرد که برای پاسخ به نیازهای آموزشی در سال جاری، به مبلغ ۹۳٫۳ میلیون دلار نیاز دارد، اما تا ماه ژانویه تنها ۷٫۹ میلیون دلار آن تامین شده است. در این گزارش آمده است که در صورت نبود کمک‌های مالی، میلیون‌ها کودک از آموزش ابتدایی محروم خواهند ماند.
